小学课外学习与拓展中文系列林汉达历史故事集音频

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《林汉达历史故事集》是一套极具价值的历史读物,以下是详细介绍:


一、内容特点


  1. 故事性强
    • 情节生动:林汉达先生用通俗、生动的语言讲述了一个个历史故事。以中国古代历史为线索,从春秋时期一直讲到三国时期等。例如在讲 “烽火戏诸侯” 时,将周幽王为博褒姒一笑,点燃烽火戏弄诸侯的情节描绘得活灵活现,让读者仿佛置身于那个时代,能够清晰地感受到当时的场景和人物的情绪。
    • 人物鲜活:书中对历史人物的刻画十分细致。无论是贤明的君主,如唐太宗李世民,还是著名的谋士,如诸葛亮,他们的性格、智慧、抱负等都通过具体的故事展现出来。比如讲述诸葛亮时,会重点描述他草船借箭、空城计等事迹,让读者看到他的足智多谋和临危不惧。
  2. 历史跨度大
    • 系统连贯:它涵盖了多个朝代的重要历史阶段,是一套比较系统的历史故事集。从春秋战国时期诸侯纷争,到秦朝的统一六国,汉朝的兴衰,以及三国时期的鼎立局面等,这些故事按照时间顺序编排,有助于读者构建起一个较为完整的中国古代历史框架。
    • 重点突出:在每个历史时期,都选取了具有代表性的事件和人物进行讲述。例如在讲述汉朝时,会详细介绍 “文景之治”“汉武帝的大一统” 等重要事件,让读者能够了解这些时期的政治、经济、文化等方面的主要特点。
  3. 注重知识传递
    • 历史知识融入:在故事讲述过程中,巧妙地融入了大量的历史知识。包括各个朝代的政治制度、经济形态、文化成就等。比如在讲唐朝时,会提到科举制度的发展,以及唐诗的繁荣等内容,使读者在阅读故事的同时,也能学到丰富的历史知识。
    • 文化背景介绍:还会介绍当时的文化背景,如风俗习惯、宗教信仰等。在讲述古代节日的故事时,会详细说明节日的起源、庆祝方式等,让读者了解古代文化的多样性和丰富性。


二、语言风格


  1. 通俗易懂
    • 林汉达先生使用的语言简洁明了,没有晦涩难懂的词汇和复杂的句式。即使是小学生也能够轻松阅读和理解。例如,在描述战争场景时,用简单的词语就能够让读者想象出战争的激烈程度,而不是使用大量的古奥的军事术语。
  2. 口语化表达
    • 书中语言带有口语化的特点,就像一位长辈在讲故事一样。比如 “话说那时候……”“您猜怎么着” 等表述方式,拉近了与读者的距离,让读者感觉更加亲切,从而增加了阅读的趣味性。


三、适用人群和价值


  1. 儿童和青少年
    • 历史启蒙:对于儿童和青少年来说,是一本很好的历史启蒙读物。它可以激发孩子们对历史的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中了解中国古代历史。通过阅读这些故事,孩子们可以初步建立起历史的时间观念和人物观念。
    • 语文学习辅助:对语文学习也有很大的帮助。书中丰富的词汇和生动的表达方式可以提高孩子们的语言表达能力和阅读理解能力。同时,这些故事也可以作为写作素材,帮助孩子们丰富作文内容。
  2. 普通读者
    • 休闲阅读:对于普通读者而言,这是一套适合休闲阅读的历史书籍。在工作之余或者闲暇时间,通过阅读这些故事,可以放松身心,同时也能增长知识。
    • 文化传承:有助于中国古代历史文化的传承。让更多的人了解中国历史的辉煌和变迁,增强民族自豪感和文化认同感。



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┣━━  02林汉达 秦汉三国故事.zip [ 1.26GB ]

┣━━  03林汉达 魏晋南北朝.zip [ 484.80MB ]

┣━━  04林汉达 隋唐历史故事.zip [ 481.01MB ]

┣━━  05林汉达 宋元故事.zip [ 488.31MB ]

┣━━  06林汉达 明朝故事.zip [ 517.24MB ]

┣━━  07林汉达 清朝历史故事.zip [ 625.63MB ]



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