《小学学习与提升全科辅导六年级总复习》行程专题(赵然-10讲)

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该视频主要讲述了赵然老师带领同学们学习行程问题的专题课程。首先,赵老师对行程问题进行了综述,指出其难点在于学生对基本概念和方法的掌握不足。接着,赵老师提出了两条主线和一个工具——方程和比例作为解题的主要方法,并强调线段图在描述运动情景中的重要性。最后,赵老师明确了专题学习目标,旨在帮助学生系统理解和解决行程问题,特别是对于那些存在学习困难的学生,期望能通过此专题课程克服学习难点。
分段内容介绍
00:31
行程问题的基本概念与方法
1.行程问题涉及路程、速度和时间三个要素,核心在于理解三者之间的关系。 2.方程法和比例法是解决行程问题的两大主线,适合各年级学生掌握。 3.线段图作为工具,能够帮助理解和解决行程问题,提升空间思维能力。
08:21
行程问题的实例分析
1.通过具体例题展示如何应用方程法解决行程问题,包括计算速度、时间和路程等问题。 2.例题包括汽车行程问题、相遇与追及问题,以及平均速度的计算,具有代表性。 3.通过例题分析,强调了一一对应原则和总路程与总时间的计算重要性。
10:27
实际例题分析与解答
1.通过设定单程长度来解决缺少全程长度的问题,利用这一技巧简化问题解决过程。 2.解析了如何根据给定条件(如速度、时间、路程等)使用公式计算未知量。 3.强调了理解速度、路程和时间三者关系的重要性,以及如何应用基本数量关系解决问题。
13:22
相遇与追及问题的基本模型
1.相遇问题中,两人相向而行时单位时间缩短的距离为两人速度之和。 2.相遇时间的计算公式为总路程除以速度和。 3.追及问题中,两人同向而行时单位时间缩短的距离为两人速度之差。 4.追及时间的计算公式为路程差除以速度差。
14:51
行程问题的基础知识复习
1.复习行程问题的三要素:路程、速度和时间,以及它们之间的基本数量关系。 2.介绍平均速度的概念,以及如何根据总路程和总时间计算平均速度。 3.讲解相遇与追及的基本模型,包括相遇问题和追及问题的定义、数量关系和求解方法。
视频重点
00:15
方程法解行程问题的策略
02:18
线段图在行程问题中的作用
03:25
专题学习的目标



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┃    ┣━━  (1)扶梯问题、发车与接送问题知识点.mp4 [ 16.07MB ]

┃    ┣━━  (2)扶梯问题、发车与接送问题例1-例2.mp4 [ 40.24MB ]

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┃    ┣━━  (4)扶梯问题、发车与接送问题例4.mp4 [ 20.68MB ]

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┃    ┣━━  扶梯问题、发车与接送问题.pdf [ 461.70kB ]

┃    ┣━━  (1)方程法解行程问题知识点.mp4 [ 71.06MB ]

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┃    ┣━━  (1)平均速度、猎狗追兔知识点.flv [ 32.27MB ]

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┃    ┣━━  第10讲扶梯问题、发车与接送问题.pdf [ 464.42kB ]

┃    ┣━━  第1讲方程法解行程问题.pdf [ 196.78kB ]

┃    ┣━━  第2讲比例法解行程问题.pdf [ 223.82kB ]

┃    ┣━━  第3讲多人多次相遇与追及(上).pdf [ 235.00kB ]

┃    ┣━━  第4讲多人多次相遇与追及(下).pdf [ 223.18kB ]

┃    ┣━━  第5讲变速变道问题(上).pdf [ 209.89kB ]

┃    ┣━━  第6讲变速变道问题(下).pdf [ 202.44kB ]

┃    ┣━━  第7讲流水行船、环形跑道.pdf [ 182.30kB ]

┃    ┣━━  第8讲火车问题、时钟问题.pdf [ 170.02kB ]

┃    ┣━━  第9讲平均速度、猎狗追兔.pdf [ 225.00kB ]



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